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教育孩子:不以“奥利奥”之形,定“披萨”之滋味!

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2025-02-14 本站作者 【 字体:

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奥利奥:一种夹心饼干。奥利奥 (Oreo) 诞生于1912年,是卡夫食品的超级明星和饼干之王,是全球巧克力味夹心饼干的代名词。

孩子们都爱吃的老牌子。奥利奥经典款夹心饼干,是由两块黑色饼干,夹着糖心组成!一百多年的老品牌,品种一直保持原来的样子。只是在大小,和厚度上发生了改变!圆圆的形状,饼干块的尺寸,必须大小正好,才能让整个饼干块看起来,和谐,美观。

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必胜客富贵团圆海陆披萨

披萨的通常做法是用发酵的圆面饼上面覆盖番茄酱,奶酪和其他配料,并由烤炉烤制而成。

一:孩子们,是一个个美观又营养多味的“披萨”,而不是“夹心饼干”

每一个孩子,都是一个“披萨”!父母给的生命,就是“下面的面包”,上面添加的各种美食食材,是孩子后天通过学习,习得的知识和技能,以及情感态度价值观!上面的食物越是多样,孩子的生活越是丰富多彩,内心越是快乐阳光!

披萨,是开放式的!在它底下面包的合理“承受范围内”,上面的食材越多越好,营养价值越高越好吃!当然,上面的食材必须是新鲜的,质量过关!不能放些诸如“臭鱼烂虾烂菜叶之类的”!制作披萨要有耐心,要悉心掌握火候,否则会破坏食材的营养!

奥利奥夹心饼干,是封闭式!制作过程,也简单省事很多。三层结构,紧密贴在一起,尺寸大小,也都是中规中矩,“不可越雷池一步”!尤其是中间的夹心!

孩子们,在现实生活,学习中,就是夹心饼干中的夹心!老师和家长分别是两边的饼干!两边给的压力,压的孩子们,喘不过气来!出现诸如抑郁,自残,自闭等心理问题的孩子越来越多,严重会轻生!

这个“五一”,假期难放,一方面:是因为疫情,另一方面:突显了“奥利奥夹心饼干”式的管理模式,与孩子们“披萨”式成长需求之间的矛盾!而且这个矛盾会越来越激化!

疫情之后复学,出现了很多“跳楼”事件!出现这个现象的原因,很复杂!但是有一个时间点,证明它一定和教育有关:复学后!

疫情在家上网课,为什么没有出现?复学后“频繁发生”?网课学生们已经在家上了,先不谈效果如何,但是对于学生而言,他们确实没闲着!为什么开学,非得拼命挤压学生的休息时间呢?而且上网课,肯定存在地域性的不公平!开学考试之类的,更不应该排名分层次!

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很累的孩子

或许很多人,包括我自己,经常会说:现在这压力承受不了,将来怎么步入社会去竞争!出发点都是为孩子好,但是都是着眼于将来,不顾现在!

然:我们所有的家长,老师都忽略了很重要的一点:现在,孩子是未成年,身体尚未发育成熟,心智根本就没发育全,就是个“爱哭的孩子”!承受能力弱! 将来他们走向社会,已然是成年人,身心都逐渐成熟,抗压能力也在增强。到那时,抗压力是一个“锅”的容量,现在只是一个“碗”的容量!

现在真的没必要,也不能把将来一锅的压力,强制压在现在的碗里!且还不允许碗溢出!

我们的教育,应该停下来,等一等孩子们!书本上的知识,并不是孩子们的所有未来!现在孩子生活条件好,但是压力比以前的孩子压力大很多倍!

二:社会对人才的选择标准,实际上取决于:教育定优的方式!

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马云谈中国教育:教育的育是培养智慧

3月2号开始上网课,4月很多地方开始陆续复学了。这一个多月的网课,学生们上得很累,差距肯定非常大!这是很多孩子心理崩溃的重要原因。

就这一个多月的网课,学习的知识,对于学生们长远而美好的人生来说,用途不会有太大!退一万步讲,把这一个多月网课给停了,又能让孩子们差到哪去呢?开学了,从头开始,对每个孩子都公平公正,这样岂不更好?

知道很多家长,老师担心孩子的学业问题,尤其是高三,初三毕业班!但是教育部,已经把高考推迟一个月了,中考各地也相应推迟!时间不够,咱少考点内容,为什么不可以?

孩子们在中小学学习的知识,说真的,要说对今后的生活,用处能有多大,真不是太大。但是必须学!通过学习,可以训练孩子的思维能力和思维习惯,培养孩子的综合学习能力和综合素质!

疫情网课期间,最该上的第一课是:对生命的尊重和珍惜!惜命比努力奋斗,追求成功更重要!

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中华民族传统手艺

少上点与考试学业有关的课,趁着这个“机会”,给全国学生统一补充上一些:安全知识,急救知识,野外求生,中华民族优秀传统文化,传统手艺,传统礼节等,讲讲现代的医疗,军事,社会民生基建,还可以给学生展望一下未来高度智能化世界是什么样子的?对人才有何需求?让孩子们明白一些,自己将来可能的生活模式!之后可以让孩子写写感受,成果等等。

这些知识,可以依据孩子们的年龄,而有所区别对待!这需要教育者用心用力去做!因为这比平时上课准备的要多一些!

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心肺复苏训练

这些知识,够学生们学习一段时间!同样能培养综合学习能力。不一定非得上跟学业,考试分数有关的课。可能有人会说:这些知识孩子会看吗?能懂吗?如果怀疑这个,那么请问:网课孩子们认真了吗?学会了吗?懂生活,会生活的孩子,不可能不会学习。

育人要用做“披萨”的方式和思维去,多样化,多元化,丰富化,精心细心耐心的培养孩子,而不是用“奥利奥夹心饼干”式,委曲求全,非白即黑,简单粗暴的方式,去命令要求孩子!

结语:

致孩子们:行动是打败焦虑的最好方法,当你不知道该做什么的时候,就把手头每件小事做好;当你不知道怎么开始时,就把离你最近的事情做好。豁然开朗的一天总会到来的!

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