4月22日， 2022年全国农林院校研究生教育学术年会暨管理干部研修班由河南科技大学承办以线上方式举行，会议主会场设在美丽的牡丹花城洛阳河南科技大学。由于疫情影响，本次会议以与会代表对本次会议邀请的大会报告的选题和内容给予高度肯定，认为契合会议主题，对结合国情、农情推动农科研究生教育发展具有重大意义。线下和“云会议”线上相结合方式进行，来自全国近百家涉农高校及科研院所的1200余名代表参会。本次会议由全国农业专业学位研究生教育指导委员会秘书处和中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会联合主办，河南科技大学承办。会议主题为“服务新时代人才培养新要求，建设新农科研究生教育新体系”。

中国工程院院士、中国农业大学教授张福锁，中国工程院院士、湖南省农业科学院党委书记柏连阳，河南省教育厅副厅长、一级巡视员刁玉华，河南科技大学校长孔留安、副校长李友军，宁夏大学副校长李建设，全国农业专业学位研究生教育指导委员会秘书长、中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会主任委员、中国农业大学研究生院常务副院长郭鑫，清华大学研究生教育研究中心主任、中国学位与研究生教育学会研究生教育学专业委员会主任刘惠琴，河南省教育厅学位管理与研究生教育处处长曹克舜，北京市学位委员会委员、中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会名誉主任委员兼学术咨询组组长、中国农业大学研究生教育督导组组长李健强等出席开幕式，开幕式由中山大学农学院院长、河南农业大学原副校长、中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会学术咨询组副组长谭金芳教授主持。

孔留安代表河南科技大学致辞，他对参会的领导及专家学者表示诚挚的欢迎，对会议的召开表示热烈祝贺，向与会代表介绍了河南科技大学的办学情况及学科建设等情况，诚挚邀请与会嘉宾明年四月洛阳再相见。

刁玉华代表省教育厅祝贺本次盛会的举行，介绍了河南省高等教育、学位与研究生教育的基本情况，希望河南科技大学以此次学术年会为契机，向专家请教、学习，认真听取专家意见，不断推进研究生教育内涵式发展，为建设高水平综合性大学打下坚实的基础。

郭鑫代表学会农林工作委员会祝贺会议召开，通报了加强学科学位点建设，做好两类（学术学位和专业学位）、两层次（硕士和博士）、两课堂（校园课堂和实习实践实训基地课堂）人才培养，大力推动以”科技小院”为代表的专业学位人才培养模式改革，建设好中国研究生乡村振兴科技强农+创新大赛平台等重点重大工作安排和进展，对学术咨询组和河南科技大学为本次会议做出的精心组织给予了高度肯定。

本次会议设置有大会报告和管理工作案例交流两大模块。李健强主持大会报告模块。中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会学术咨询组副组长、南京农业大学发展规划与学科建设处处长罗英姿研究员，学术咨询组副组长、内蒙古农业大学高等教育研究所丁雪华教授分别主持两个时段的管理工作案例交流。

张福锁院士以“学科创新-人才培养-社会服务三位一体服务重大发展需求——洱海战役的时代机遇”为题为大会做料精彩的报告。报告以学科创新、人才培养、社会服务、洱海战役为模块，以团队自2009年以来创新实践的科技小院人才培养模式为贯穿，解读了服务大需求、大发展实践中，基于高水平科技创新、服务社会模式改革的把科技论文写在祖国的大地上、培养“顶天立地”人才培养的故事。

柏连阳院士在大会报告中，以湖南省农业科学院为例，讲解了农业科研单位与高校联合培养研究生的实践与思考。介绍了湖南省农业科学院和中南大学、湖南大学联合培养研究生的基本概况、主要做法和取得成效。实践证明，从科研单位科技创新新事业整体出发，利用科研单位的优质科研资源与高校开展联合培养研究生，可以更好地促进人才培养和科技创新双服务、双驱动、双作用。

刘惠琴的大会报告聚焦博士生教育高质量发展与思考，详尽解读了博士生教育高质量发展到内容、博士生教育发展的现状与经验、中国的博士生教育存在的问题、博士生教育高质量发展的建议。她应用了农科博士生教育的成功案例，对科技小院人才培养模式培养专业学位研究生的创新实践给予了高度肯定。

管理工作案例交流模块从会议征集到的35篇案例中，遴选了10篇具有代表性的优秀工作案例进行大会交流，分别是：中国农业大学党委研究生工作部宋岳镇等提交的《师者之说，师生之桥》，中国农业科学院研究生院温洋等提交的《中国农业科学院植物保护学科乡村振兴人才培养模式实践案例》，沈阳农业大学党委研究生工作部高云等提交的《新时代农业院校研究生招生改革创新实践——以沈阳农业大学为例》，扬州大学研究生院王莉等提交的《深化“科教+产教”双融合 共育“农科人才”——扬州大学农业硕士培养模式改革与实践》，河南科技大学农学院（牡丹学院）侯小改等提交的《以赛促学，实践育人，把论文写在祖国大地上》，东北农业大学研究生院韩文灏等提交的《大力实施“课程思政”建设，建成东农良好育人格局》，华中农业大学植物科技学院王满囷等提交的《农科研究生创新拔尖人才培养的改革与实践》，南京林业大学风景园林学院金钢提交的《志愿服务推进高校研究生先进党支部建设》，石河子大学水利建筑工程学院王振华等提交的《基于产学研用深度融合的边疆高校涉农工程类专业学位硕士研究生培养模式改革与实践》和西北农林科技大学研究生院戴开军等提供的《校地协同整县域乡村振兴高层次人才培养模式探索》。为达成管理干部研修和互动交流目标，管理工作案例交流模块共邀请了农林研究生教育领域10位专家对交流案例进行了线上点评，10位专家分别是分模块主持人罗英姿、丁雪华，北京林业大学研究生院院常务副院长张立秋，东北农业大学研究生院院长刘世英，南京林业大学发展规划与学科建设处处长杨平，浙江农林大学研究生院院长童再康，南京农业大学研究生院常务副院长吴益东，沈阳农业大学研究生院院长迟道才，河南科技大学党委研究生工作部部长刘素芹和中国农业大学党委研究生工作部副部长史博。点评专家对报告的案例及培养单位为农林学科研究生教育管理方面做出的探索创新和取得的成绩给予了高度的肯定。

本次会议将35个管理工作案例收录编辑成电子文集分享给参会代表，案例集中反映了目前我国农林院校研究生教育工作实践中创新的方式与方法，涵盖了教育培养和思政教育等方面的新经验、新进展。

李友军主持会议闭幕式。

谭金芳代表会议主办单位宣读了对本次会议遴选的10个优秀管理工作案例和5家优秀组织单位予以表彰的决定。

李建设代表宁夏大学就承办2023年全国农林院校研究生教育学术年会暨管理干部研修班作表态发言，热情邀请全国农科研究生教育同仁2023年聚集塞上江南美丽的银川美丽的宁夏大学。

李健强做总结发言。他对本次会议的筹备给予高度肯定，以“聚焦承上启下、向新向好、一起向未来”对会议进行了总结。在新时代背景下，农科研究生培养面临新的机遇和挑战，主要体现在知识储备与指导体系需要提升、研究生能力构成需要完善优化、研究生课程教学质量有待提升、创新能力培养机制需要深化改革、质量保障体系和质量文化建设不健全等，我们需要认真贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信的重要精神以及对全国研究生教育工作会议作出的重要指示精神，围绕立德树人根本任务、强农兴农责任担当，在今后的工作中遵循立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越的工作主线，在保运行和推进内涵式发展的同时，积极推进教育部、农业农村部、中国科协三部门联合发文的“科技小院”研究生培养计划专项，积极推动农科专业博士学位项目调研和试点改革等重点工作，以学科和学位点评估为基础，积极推动农林研究生培养体系建设，为国家培养符合新时代需求的高素质人才。

本次会议由河南科技大学农学院（牡丹学院）、党委研究生工作部组成联合工作专班负责筹备，会议技术支持方做出了精细周到的运行服务。全国农业教指委秘书处和学会农林学科工作委员会秘书处在筹备过程中给予了全程支持和指导。

与会代表对本次会议邀请的大会报告的选题和内容给予高度肯定，对管理工作案例分享给予充分认可，认为两个模块的设定契合会议主题，对结合国情、农情推动农科研究生教育发展具有重大意义。参会代表对本次会议筹备和线上运行给予高度肯定，对会务组在新冠疫情防控的特殊情况下克服困难，保障会议圆满完成给予一致好评。