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【wink原创】高考语文答题精要1,论述类实用类的相关知识 - 哔哩哔哩

2025-02-19 本站作者 【 字体:

一,论述类实用类的相关知识

一、论证方法

1.举例论证=举的是典型的事例,注意是事例,就像讲个故事一样

好处=使论证更具体、更有说服力。

2.引用论证=用的是名家名言,权威数据、奇闻趣事【反正就是不是举例论证的都可认为用的是引用论证】

好处=丰富文章内容,使说理更加深刻、透彻,增强论证的说服力和权威性。

3.道理论证【引用,归纳,演绎都属于道理论证】这只是个大概念

4.对比论证=正反对比

突出强调

5.类比论证=类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似,推论两者在其他属性上也相同或相似。【简单说就是我看你跟你爸长的挺像的,那你的性格和你爸应该一样的,(由样貌一样推到性格一样)】

例如=《邹忌讽齐王纳谏》通过相同属性的两两类比,将“妻”“私臣”、“妾”“畏臣”、“客”“有求于臣”与“宫妇”“私王”、“朝廷之臣”“畏王”、“四境之内”“有求于王”两两对应,令人信服地推论出“王之蔽甚矣”的结论,从而有力地论证了纳谏的必要性。

6.比喻论证=就是比喻,例如你要讲文化遗产,那就把它比喻成“大宅子”,借大宅子的特点说明文化遗产的特点。

化抽象为具体,化陌生为熟识,化深奥为浅显。使论证新颖别致,生动形象,使说理浅显易懂,妙趣横生。

7.因果论证=通过分析事理,揭示此事物与彼事物之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证.果,或以果证因,还可以因果互证。【你....你....你....所以你....】

使文章逻辑性强,无可辩驳。

8.归谬论证(反证法)=为了反驳一个错误的论题,先假设这个论题是正确的,由此导出更荒谬的结论,从而证明原先的论题是错误的。【错误先认为正确,然后说明其荒谬】

产生辛辣、有力而富有幽默感的表达效果

ps还有假设论证及整体上的归纳论证、演绎论证

二、论证结构

1.并列式=就是个平行关系

之前常常有“第一”“第二”或“首先”“其次”或“从……上

看”“从……上分析”等标志性词语。

从不同角度和侧面论述

2.层进(递进)式=顺序不能变更

递进式的标志词语,如“不仅如此”“而且”“甚至”等

3.总分式=注意文章的开头结尾有无总结性的句子也就是有无中心论点

总分式包括三种:总分、分总、总分总。

4.对照式【阐述论点时候,用相反论据的对比,相同论据的比较】

布局上对比鲜明、主次明确,论点突出

5.综合式【多种论证结构呗,比如总体是总分总,而分里面又是并列式】

既可使行文富于变化,又不会使文章杂乱无章。

【整体采用xxx的论证结构,xxx,局部采用xxx的论证结构,xxx。】

三、论证方式

1.立论=直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度就是立论。换一个角度来说,立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。

2.先破后立”、“边破边立=立论有时是在破的基础上进行的

立论是议论重心,无论写什么样的议论文,都必须立论,驳斥别人的论点也是为了确立自己的论点。

3.驳论=通过揭露和驳斥错误的、反动的论点来确立自己的论点就是驳论 。驳论的作用在于“破”,即通过辨别是非,驳斥错误的观点,同时树立正确的观点。

四、题型

1,运用了什么论证方法

(1)论述类文章经常运用“XX”的方法进行创作,请结合上述材料,对此加以简要分析。

(2)请结合材料x和材料x,简要分析两者在论证方法上有何不同。

实质问的=材料x x使用了哪些论证方法,请简要说明。

解答=论证方法+文本说明

说明是什么论证方法,再结合材料内容对这一论证方法进行说明

【文本说明这一步,只要列举文本一两项对应内容就行;语言要高度概括,意

思答对即可。】

【论证方法有几种就找几种,分值赋分方式不是固定的,有三个的更会有四个】

2,行文思路【论证思路】

(1)请简要梳理材料x的行文脉络。

(2)请(简要)梳理材料x的论证思路。

(3)请指出材料x的论点并简要分析其论证过程。

实质问的=行文脉络或论证思路,实际上就是列出文本的结构提纲。包括:提出什么观点,分几段,每一段都论证了些什么内容。一步步讲清楚。

方法结构=

(1)首先,作者借现象提出X X论点或X X论题或X X问题;【①通过写……的事例(或趣事、典故、传说、名言),提出……的论点(设问)(或引出论题) ②直接提出……的论点(或引出…的论题)】

(2)然后分角度分析问题,从XX等方面论证观点;【分析问题:①用....的事例(典故、传说、寓言等或引用名言)从正面(或反面)论证论点;②从几方面论证论点。(当有分论可以用这个格式)】

(3)接着,提出解决问题的方法;

(4)最后,重申论点或做总结,得出X X结论。(论证术语+层意)【①得出-的结论②总结全文③归纳论点④发出号召、提出希望等。】

【看分值,如果是4分,多有四个得分点;如果是5分,多有5个得分点。】

3,论证特点

(1)请简要概括材料x的论证特点。

(2)请简要概括两则材料在论证方面的共同特点。

特点涉及的点很广泛

从以下角度思考

(1)论证角度(方式):先破后文、先立后驳、驳立结合;人称;人物口吻

(2)论证结构【前面有总结的】

(3)论证方法【前面有总结的】

(4)语言特点:通俗、口语化,幽默、生动形象、科学严谨、准确贴切、遣词造句、多种表达方式相结合、修辞,限定词使用

(5)其他构思特点:开头设问、引名人名言、从实际从物或现象引出话题、开门见山提出中心论点结尾设问反问、讲故事(寓言)、结尾亮观点,再扣题

(6)论据特点典型、新颖、真实、精当

4,论证的结构

(1)请简要梳理清楚x的论证结构。

(2)两则材料在论证结构上有什么不同?请简要说明。

(3)材料x在论证结构上有哪些特点?请简要说明。

方法=阐明是什么论证结构,然后步骤就跟行文思路一样答了。

5,下定义

也就是写个短句呗

【下定义题目的评分,多有以下硬指标:一是句式是判断句(1分),二是种属概念要正确(1分);三是种概念的本质特征信息点要齐全,多为一点1分。另外,整合后的句子不能改变原意,也不能出现语病。】

【种属就是上下级关系,例如苹果是.....的水果】

6,论证的说服力

(1)材料x怎样让论证更有说服力的?请简要说明。

(2)请结合材料x的内容,说明作者是如何增强其论证的说服力的。

思考角度=①论证思路层次严密;②论证方法得当;③论证语言严谨;④论据恰当典型;⑤论证角度多样

7,论证的严密性

(1)材料x怎样让论证更有严密性的?请简要说明。

(2)论证上是如何体现严密性?

(3)请结合文本内容,简要分析材料第x段论证的严密性。

(4)材料-一主体部分从三个方面展开论述,这三个方面的论述顺序可否调换?请结合材料谈谈你的看法。

思考角度=①结构清晰,严谨完整;②论据与论点高度统一,恰当地证明论点;③用词(特别是限制词)严密准确;④句间衔接自然,结构浑然--体;⑤论掘典型充分,多样而全面,真实可信;⑥论证过程无漏洞,推断合理,逻辑严密。

8,论述的展开

(1)材料x是如何一步步展开论述的?请结合材料内容具体分析。

(2)请简要分析材料x是如何一步步展开论证的。

(3)请简要归纳材料一的论述层次。

(4)材料二从哪些方面详细论述了中国如何定位自己?请简要说明。

简单说这还是概括行文思路,按行文思路的方法写就行了。

9,归纳概括主要内容

(1)材料--和材料二话题相同,表达的侧重点有什么不同?

(2)有人认为,材料-写了xx,材料二写了xx。请结合材料谈谈你的看法。

(3)请概述材料x中某一论述主体有什么特点。

(4)对材料论述的某--问题(现象),要注意些什么问题?有什么解决办法?有哪

(5)些治理措施?等等。

(6)材料x是从哪些方面来论述某-一话题的。

这道题很典型。非连续性文本阅读,几则材料放到一起,话题是一致的, 各材料对话题的论述,切入角度不-样,侧重点不同.

回答这种类型题目,标准样式为“材料xxx角度,分析了xxx”。

10,其他

1、论证的语言

▲材料二的语言有什么特点?这种特点有什么好处?请简要分析

▲赏析材料三第二段的语言特色。(4分)

思考角度=①遣词造句②修辞方法:③表现手法④语言整体风格

2、论据的典型性

▲论据的典型性表现在哪里?

思考角度=①有代表性,有普遍意义:②能够揭示事物的本质和发展规律:③

能恰如甚分地与论点结合。

3、论证的充分性

▲材料+论述了“中国书法在创造便始就在实用之外,同时走上艺术美的方向,

具有美的性质”,你认为论证是否充分?请作出判断,并说明理由。

思考角度=①例证充分,具有典型性、代表性:②说理充分,对论据的分析完美地关联了论据和论点;③原因分析切中本质,推理过程清晰、结论可靠。

4、段落之间的关系

▲分别概括材料一中三个段落的内容并阐释段落之间具有怎样的联系?

段一:优秀文学作品总能发时代先声,表现家国情怀。

段二:优秀作家要有为国为民的责任意识与使命担当。

段三:当前中国作家的责任与义务是响应时代号召,用文学立德立言。

文章先从大处着眼,再落实到作家这个群体的时代担当,由事理到作家应该怎样做,层层深入,具有很强的逻辑性。

主要是概括,最后要给出之间的联系

5、论证的角度

▲材料二第一段针对报告文学消亡理 由的反驳,充分有力。请结合文类简要说明。

①以子之矛攻子之盾(运用归谬法),指出逻辑错误。如果没有深后的传绕根基便会消亡,那么报告文学和“非虚构”同为“舶来品”却结局不同,在逻再上是不成立的。

②破立结合。批驳他人认为报(告文学消亡的理由的同时,也说明报告文学立足的依据。

③用辩证思维阐明问题本质。“伤害”换一种角度看,其实是“周全”。

▲请分析材料二如何对材料一的“中医伪科学论”进行批驳的?

(1)批驳对方论点错误。用为中医学的经验判断反映许多真实的母果关系,中医学的理论陈述概括许多自然原理所以“中医伪科学论”者的错误是显而易见的。

(2)批驳对方的论据错误,第③段中以中医对“三阴百阳说”“四气五味的概念”

“中医的脉诊”等的正确认识批判对方对此好像从无所闻。

(3)指出对方论述中的知识错误。第④段解释“开鬼门,行洁府”的正确意思,“鬼

门”的“鬼”,古通“魄”,对方的理解属知识错误。

思考角度=本题考查对论述类文本的论证过程租论证手法的把握能力。

批驳角度:①批驳对方的论点错误:②批判对方论据的错误(不真实、不贴切或

不科学);③批驳论证过程推理不合情理,表达不严谨周密,漏洞百出;④批判对方知识的理解错误。

【论述类+实用类+信息类选择题】

对于选择题的秒杀方法【只适用于那些特定的题型-只是为了节约时间】

1,政治错误(例如社会一定比家庭重要)

2,事实错误(不符和常识就对了)

——对于以上这种错误的选项在题目是很多的,如果看到就是赚到能节约很多时间的。

【而对于那些不能这样解决的,你就必须回原文看】

对于选择题的谋杀方法

1,快速定位【如何快速定位】

2,用原文证明他是错的。

不要被杀。【不要记那些关键词(没意义)不要信什么绝对话表述(只要不是绝对错,就别信)。】

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