中小学生感恩教育观后感范本二十份

中小学生感恩教育观后感1

感恩，这两个字，我们几乎天天挂在嘴边，但是人要是能够

坚持做到，却很难。今天，于丹老师的讲座让我更加透彻地理解

了感恩的意义。

讲座首先映的是一部电影，名叫《暖春》。里面讲述了一个

女孩子从年幼到成年的一段看似*凡却做起来不容易经历。她的

父母开始对她很不好，可是她用自己的努力，感动了父母。__

后，她没有离开家乡，而是留在了这里，当了一名乡村教师，用

这种方式来回馈自己的父母和这片土地。

在这个讲座里，于丹老师还讲了一个小故事：说有一棵大树，

它将自己的一切都无私地给了一个小男孩。最后，大树已面目沧

桑，而满头白发的孩子，却来陪伴那早已一无所有的老树根。大

树做的.一切不正象征着父母对孩子的毫无保留地爱吗？

看完了讲座，我更加感觉到，父母给予我们的实在是太多太

多。让我想起三字起上的一句话：羊跪乳，鸦反哺。连动物都知

道感恩，我们呢？从现在开始，让我们行动起来，感恩大地，感

恩父母。帮父母做力所能及的小事，做让父母放心的好孩子。

中小学生感恩教育观后感2

“只要人人付出一点爱，时间将会变得更完美。”不管何时、

何处、何事，都能够看见爱与感恩。听完关老师的演讲后，大家

纷纷流下泪，我受益匪浅，懂得了感恩。

在生活中，在学*中，无论是谁，都十分关心我。我不得不

感恩。感恩像天边的彩虹缤纷；向红红的晚霞艳丽；像火热的太

阳热情。

关老师讲了一个十分精彩的故事：一位母亲为了自己的女儿

能够从烧伤中治好病，请求医生治好自己的女儿。她忍着痛，让

医生把自己大腿上内部的皮肤割下来，给了女儿。听完这个故事，

大家纷纷掉下眼泪。

每当父母唠叨：“做完作业吗？快去洗澡”。每当老师严厉地

说：“作业马马虎虎地写，不能够养成这个坏*惯”。每当同学说：

“这次分数低没关系，下次努力。”我就觉得：哼！为什么听你们。

此刻我错了，大家时时刻刻关心着我。

滴水之恩，当涌泉相报。老师是春蚕，是蜡烛，更是我们的

恩人。母亲像夏天的冰块，同学更是学*中的.好伙伴、好帮手。

感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，

假如一个人感恩也不知晓，那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。

中小学生感恩教育观后感3

今天早上我观看了于丹教授的专题讲座《中小学生感恩教

育》，其中给我印象最深刻的是“如何培养孩子的孝心”这一讲。看

完节目之后，我的心久久不能*静。

于丹教授讲了一个发人深省的故事：有一棵苹果树，一个小

男孩经常来和苹果树玩，苹果树满足了小男孩许许多多的愿望。

时光飞快的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树玩了。

当小男孩老了的时候，苹果树已经变成快要枯死的树根，这时男

人又回来了，苹果树却什么都不能给他了。苹果树只希望男人能

陪他一会儿。故事中的苹果树就像我们的父母，他们总是满足我

们一个又一个的愿望，而我们却经常认为这是父母应该为我们做

的，当我们的父母老了的'时候，他们只是希望我们能多陪他们

一会儿，这是一个多么微不足道的愿望啊！

有句话叫“百善孝为先”，意思就是说，孝敬父母在美德中占

据首位。一个人如果不孝敬自己的父母，那么任何人都不愿意和

他交朋友。在我们所学的《弟子规》中“首孝悌”也是要求我们做

人必须要以孝敬父母为根本己任。

通过观看于丹教授的这次讲座，我感觉在生活中父母对我们

的付出实在是太多了，对我们的照顾是那么的无微不至，而我们

却经常认为这是理所应当的，我们对父母做的实在是太少了。我

们的父母工作繁忙，还要照顾我们的生活和学*，他们是那么的

辛苦。在以后的生活中，我们要帮助父母做一些力所能及的事情，

哪怕是微不足道的小事情，父母也会感到非常舒心和快乐

爱我们的爸爸妈妈吧，从现在开始！

中小学生感恩教育观后感4

周六早上7：30左右，我收看了由北京师范大学教授，博士

生导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》，深受启发！

“孝为德之本。”早在古代，甚至更远以前就有了这一观念，“孔

融让梨”、“岳飞精忠报国”，都是这类典型的代表，就连伟大的__

在操劳于繁重的国务之余，也无时无刻不无微不至地照顾自己的

老父亲。这些都明确了从古至今“孝”在人们心中的地位！然而现

在，有些人却忽略了“孝”的重要性，由于大多数人都是独生子女，

过着“衣来伸手，饭来张口。”的“小皇帝”“小公主”的日子。

于是乎，在生活中，就常常能看见下面一幕幕场景：快餐店

里，孩子津津有味地吃着饭，，母亲却在一旁满脸笑容地看孩子

吃；饭桌上，添菜的'永远是母亲，儿子却不知道为父母添；大

人每天披星戴月，早出晚归地拼命工作，小孩在一旁悠哉闲哉，

还埋怨父母工资太低，买不起豪华的洋房别墅。

“百事孝为先！”正是因为有爸爸妈妈才能有我们今天的生命！

不仅如此，父母还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你

灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；

给了你一双手，让你去改造世界；给了你一颗心，让你去感受世

界。难道我们不应该心存感激吗？我觉得，孝敬很简单，只要遇

到一些山珍海味或一些好玩的先想想父母需不需要在考虑自己，

*时帮着做一些力所能及的事就行了。

节目虽然已经播完了，但它所包含的内容还深深印在我心中！

中小学生感恩教育观后感5

今天，我观看了一部于丹老师专题讲座《中小学生感恩教育》，

才恍然大悟，学*固然重要，可比学*更重要的是学会感恩，学会

做人！感恩你我他，将快乐装进口袋。

其实现在的我都莫以为然的接受了长辈那无限的爱，却忘记

了自己因有的职责——感恩他人，早已把感恩从心灵深处挤走，

把那无限的爱视为理所应当，当看了于丹老师专题讲座《中小学

生感恩教育》才知道我错了，我在希望别人给予时，没有动自己

的感恩之心，就像于丹老师说的故事一样“一个小女孩在看电视，

她的妈妈手受伤了，拿给她看，她一手推开了妈妈，说；别打扰

我看电视！”就这一个我们以为一个微乎其微的细节，却伤害了

我们最爱的妈妈，其实完全可以换种方式，温柔得吹吹妈妈的伤

口，问一问还疼不疼？其实这样的.小动作还有很多，都发人深

思。我们也曾有过许多这样的案例，妈妈的唠叨，爸爸的严厉，

都是为了谁？在所有人心里都是严父慈母，我也不例外。妈妈总

是顺着我的性子，那代表性的唠叨也尾随其后，当我难过时会安

慰我，当我失败时会鼓励我，当我受伤妈妈比我更痛苦；爸爸不

会跟妈妈一样嘘寒问暖，但那严厉的神情中流露出爱，至今我还

记得那天，我被一个男生欺负了许多次，爸爸忍无可忍，星期五

爸爸找到他和他的家长处理了这件事。以前我还以为他们不在乎

我，甚至还发过脾气，现在想想真是可笑之极。我想感谢亲爱的

爸爸妈妈，是你们生了我，抚养了我，呵护了我，没有你们就没

有我。

我还有感谢教育过我的人，感谢帮助过我的人，感谢伤害过

我的人。

感恩你我他，路漫漫，要经历的还有很多，先学会感恩再说。

中小学生感恩教育观后感 6

今天我看了于丹老师关于中小学生感恩教育的讲座，受到了

很大的启发。

首先，我们要学会孝敬父母。我们不能像那个小男孩一样，

又是摘果子又是砍树枝，还要砍树干，最后到老了才明白，回过

头来坐在树根上，陪着老树根看太阳。尊重、孝敬父母是中华民

族的传统美德，一个不懂得孝敬父母的人，没有人会相信他在社

会交往中能关心同学，体谅他人，更不用说对他人对社会奉献了。

父母不仅赋予了我们生命，更是付出了巨大的心血让我们在温馨、

健康的环境中成长。但就是在父母的关爱下越来越多的人却忘记

了孝敬父母这一做人的根本，而我们要做一个体谅父母，为父母

缓解压力，关心父母身体健康的人，我在生活中就是一个孝敬父

母的.人，经常帮父母洗碗、倒垃圾、摘菜、搬东西。

看了于丹老师的讲座我领悟到了没有信心的人与人交往时

会很胆小，不敢说话，一点阳刚之气也没有，这样的人往往不敢

面对困难和挫折，缺乏自立精神。我们要做一个对自己有信心，

勇于面对挫折、打败困难，做一个敢怒敢言的人。这样才不会让

生命之舟搁浅，才有可能托起生命的巨轮。

看了于丹老师的讲座，我感悟到了与社会上的人沟通，交朋

友也是很重要的。你的朋友越多好处就越多，如果有困难和朋友

一起开解，痛苦就会减少一半，如果快乐和朋友一起分享，那快

乐也会增加一倍。所以我们要善于与人合作、沟通、交朋友。

通过讲座，我想，我要从现在做起，从点滴做起，不断的完

善自己，做一个孝敬父母、团结同学、自强自立的好少年。

中小学生感恩教育观后感 7

今天我看了于丹老师的讲座，告诉了大家怎样去感恩父母。

她讲了这样的一个故事：有一个小孩，4、5 岁时，去一棵

大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不高兴了，就会在树上刻字。

到了小学时期，孩子来到树下一脸不快乐，大树就问：“孩子啊，

你有什么不高兴的事吗？”孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，

有钱去买玩具玩，而我却没有。”大树说：“那这样吧！你摘下我

的果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子高兴极了，

每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到

树下开心不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都

念完了，还有什么不开心的事啊？”孩子说：“你看我的同龄人都

有家了，可我没房来迎接我的新娘。”老树说：“你看，我有很多

又大又壮的树枝，你可以把它们砍了然后去盖房。”孩子听了马

上砍了老树所有的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不开心的

回到老树下，树干问他：“你又有什么不开心的事啊？”孩子说：“我

总要看看远方吧！我的朋友都飘过大海去了远方，而我却不能。”

树干想了一会儿说：“你可以砍了我的树干，做一个木筏去远方。”

孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩

子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，

没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧？”孩子说：“该去的

地方我都去了，现在，我就想陪着您晒太阳。”

其实，我们的父母一直像这样满足着我们，我们要抱着一颗

感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的.幸福！

中小学生感恩教育观后感 8

周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座，其中大树与

调皮的小男孩的故事，对我的触动很大。

从前，有个孩子喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一

天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天

都有好玩的玩具，可我没有。"大树说："你把我结的果子摘了去

卖，你就有玩具了。"以后，孩子只有秋天才会来到大树下。过

了几年，小孩长成了青年，他对大树说："别人都有房子了，可

我没有。"大树说："你可以把我的树枝砍了盖房子。"又过了几年，

青年变成了中年人，他对大树说："别人都漂洋过海了，作为中

年人我也应该到别处去看看。"大树说："你可以把握的树干砍了

做成独木舟。"中年人把独木舟推进海里走了。渐渐的，中年人

长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说："我已经是一个没

有用的树桩了，你更不会理我了吧。"他说："不，现在我只想陪

你一起晒太阳。"树桩开心极了。

这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的`回报仅仅是

他的陪伴。大树就像我们的父母，都是无私的，为了儿女，给予

他们所有的一切。

百善孝为先，我*常对父母索取的多，对父母的体谅少，常

常因为饭菜不可口就大发脾气，由于父母不答应我的要求就大哭

大闹，有不达目的不罢休的架势，现在我知错了，应对父母怀感

恩之心，尊敬老师，团结同学，孝心常在。

中小学生感恩教育观后感 9

周六的上午，我收看了由北京师范大学教授于丹老师讲的

《感恩教育》，这个讲座让我明白了很多道理。

1、孝心。孝心是一个人的重要品格，如果没有孝心不管这

个人多么优秀，他一定会被社会淘汰。在感动中国的十大人物中

的.田世国，因为他的怒亲得了很严重的病，必须做植肾手术，

田世国偷偷的把他的肾捐给了母亲。还有赖乐进，他的父母都是

盲人，他上学从不旷课，放学回家后他就跪着喂父母吃饭。正是

于丹老师所说责任是一种外在的要求，它是一种发自内心的愿望。

2、感恩的信。在这个方面于丹老师举了一个例子，一个孩

子在小时候总是在一棵大树底下玩，大树也很高兴，可随着孩子

的成长，孩子需要的越来越多，大树也不断满足孩子的要求，当

孩子已经老了，大树已经变成了没有用的老树根，这件事告诉我

们人要有感恩的信。

3、自强、自信。自强、自信是一个人在社会上立足的根本，

比如说登山，也许在登山的途中你会受伤，但如果你要坚持下来，

到达山顶的时候，你会真正的感受到“海到尽头天作岸，山登绝

顶我为峰”的含义。我们要记住这世上知识很重要，比知识更重

要的是经验，比经验更重要的是悟性。

中小学生感恩教育观后感 10

今天，我观看了一部于丹老师专题讲座《中小学生感恩教育》，

才恍然大悟，学*固然重要，可比学*更重要的是学会感恩，学会

做人！感恩你我他，将快乐装进口袋。

其实现在的我都莫以为然的接受了长辈那无限的爱，却忘记

了自己因有的职责——感恩他人，早已把感恩从心灵深处挤走，

把那无限的爱视为理所应当，当看了于丹老师专题讲座《中小学

生感恩教育》才知道我错了，我在希望别人给予时，没有动自己

的感恩之心，就像于丹老师说的故事一样“一个小女孩在看电视，

她的妈妈手受伤了，拿给她看，她一手推开了妈妈，说；别打扰

我看电视！”就这一个我们以为一个微乎其微的细节，却伤害了

我们最爱的妈妈，其实完全可以换种方式，温柔得吹吹妈妈的伤

口，问一问还疼不疼？其实这样的小动作还有很多，都发人深思。

我们也曾有过许多这样的案例，妈妈的唠叨，爸爸的.严厉，都

是为了谁？在所有人心里都是严父慈母，我也不例外。妈妈总是

顺着我的性子，那代表性的唠叨也尾随其后，当我难过时会安慰

我，当我失败时会鼓励我，当我受伤妈妈比我更痛苦；爸爸不会

跟妈妈一样嘘寒问暖，但那严厉的神情中流露出爱，至今我还记

得那天，我被一个男生欺负了许多次，爸爸忍无可忍，星期五爸

爸找到他和他的家长处理了这件事。以前我还以为他们不在乎我，

甚至还发过脾气，现在想想真是可笑之极。我想感谢亲爱的爸爸

妈妈，是你们生了我，抚养了我，呵护了我，没有你们就没有我。

我还有感谢教育过我的人，感谢帮助过我的人，感谢伤害过

我的人。

感恩你我他，路漫漫，要经历的还有很多，先学会感恩再说。

中小学生感恩教育观后感 11

看了于丹老师的《中小学生感恩教育》节目后，我不禁思考，

感恩，到底是什么呢？

感恩，顾名思义，就是感谢别人给予的恩惠。感恩是一种美

德，也是人之所以为人的基本条件，学会感恩，常怀感恩之心，

是进步与文明的体现，是构建和谐人际关系的根基。值得感恩的

不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、社会等等都应始终

抱有感恩之心，我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的

空气、阳光、水源，都在我们的感恩之列，一位盲人曾经请人在

自己的乞讨用的牌子上这样写到：“春天来了，而我却看不到她。”

我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，

目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，

我们还能时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不*吗？

所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应

常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的人。

花儿，你要感谢小草，是它愿做你的陪衬品，衬托了你的五

彩缤纷，小草，你要感谢大树，是它愿做你的替代品，为你遮挡

了洪水侵袭。大树，你要感谢大地，是它愿做你的滋养品，给了

你肥沃的土壤，能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。

早上，__下讲话的老师向同学们述说感恩的知识。人们帮你，

你要感恩，花儿为你绽放甜美的笑容，你要感恩；新鲜的水果为

你解渴，你要感恩。我们要带着感恩的心去对待身边的每一个人，

这样你才会更受尊重。

感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题，我感谢父

母，生我养我，给了我家庭的温馨；我感谢老师，教育我辅导我，

给了我渊博的知识；我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、

友情和亲情。

一颗感恩的心永存人们心间，它是黑暗中的火焰，给人们光

明；它是大海中的一滴水，给人们滋润；它是沙漠中的一弘清泉，

给人们期待。俗话说得好：“受人点滴之恩，当以涌泉相报。”有

的人甚至说我们来到这个世界上就是为了报恩的。我赞成他的观

点，我们的生命是父母给的，我们一出世父母就有恩于我们，我

们要懂得以德报德，以恩报恩，让恩情融入我们的心，让我们的

心灵变得更加温暖，让世界多一份爱，恩情满天下！

让我们每一个人都怀着一颗感恩的心，而不要成为那冷酷无

情的动物，感恩是人类的传美德，让我们把这美德代代相传，让

世界充满爱！

中小学生感恩教育观后感 12

周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座，讲座结束后，

我感受颇深。

于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教

育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩；二是如何培养孩子的爱

心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自立、

自强、自信以及抵挡挫折的能力。她在第一个主题上讲到这样一

个故事：从前，有个孩子喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可

有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看，别的孩子都上学了，

每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说：“你把握结的果子摘

了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。

过了几年，小孩长成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，

可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几

年，青年变成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，作

为中年人我也应该到别处去看看。”大树说：“你可以把握的树干

砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推进海里走了。渐渐的，中

年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说：“我已经是一

个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。”他说：“不，现在我只

想陪你一起晒太阳。”树桩开心极了。

这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他

的陪伴。大树就像我们的父母，为了儿女，给予他们所有的一切。

百善孝为先，我们要懂得感恩，勇于承担责任。看完讲座，我懂

了想成才先__的道理。

中小学生感恩教育观后感 13

今天我看了于丹老师的讲座，告诉了大家怎样去感恩父母。

她讲了这样的.一个故事：有一个小孩，4、5 岁时，去一棵

大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不高兴了，就会在树上刻字。

到了小学时期，孩子来到树下一脸不快乐，大树就问：“孩子啊，

你有什么不高兴的事吗?”孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，

有钱去买玩具玩，而我却没有。”大树说：“那这样吧!你摘下我的

果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子高兴极了，每

年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树

下开心不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念

完了，还有什么不开心的事啊?”孩子说：“你看我的同龄人都有

家了，可我没房来迎接我的新娘。”老树说：“你看，我有很多又

大又壮的树枝，你可以把它们砍了然后去盖房。”孩子听了马上

砍了老树所有的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不开心的回

到老树下，树干问他：“你又有什么不开心的事啊?”孩子说：“我

总要看看远方吧!我的朋友都飘过大海去了远方，而我却不能。”

树干想了一会儿说：“你可以砍了我的树干，做一个木筏去远方。”

孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩

子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，

没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧?”孩子说：“该去的

地方我都去了，现在，我就想陪着您晒太阳。”

其实，我们的父母一直像这样满足着我们，我们要抱着一颗

感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的幸福!

中小学生感恩教育观后感 14

今天晚上，吉林省教育频道播出了于丹老师《中小学生感恩

教育》的讲座，主要分为三大部分：学会感恩、学会独立、学会

面对挫折。

讲座中，于丹老师引用了论语里的一句话，“知之者不如好

知者，好知者不如乐之者”，我对这句话的理解是：对于任何知

识，懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为快乐的

人。把学*当成一件快乐的事去做我就会成为一个快乐的学生。

于丹老师还给我们讲了许多现实生活中的故事。其中，我最

感兴趣的是学会如何面对挫折。故事中说有这样一对兄弟，他们

靠卖陶罐为生。有一天，他们装了满满一船的货物，想去大海的

`对岸卖陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起来。

弟弟独自一人来到街上，他发现这里的人都在装修房子，街上有

很多商人在卖建筑材料。回来后他就把所有的陶罐砸得粉碎，对

哥哥说：“咱们卖马赛克吧！”没想到，卖马赛克挣的钱比卖陶罐

还多。

通过这件事我知道了：只有灵活运用自已的思维方式，才能

找到新的出路。

听了于丹老师的讲座我懂得了，做人要学会感恩，学会独立，

学会面对挫折，学会承担责任和爱。

中小学生感恩教育观后感 15

这天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生

《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提

升了自己的修养，完美的自己的人生！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”看了一德老

师讲述的感恩教育，想起了这首《感恩的'心》。我觉得要立足于

社会，最重要的是学会做人！常怀一颗感恩的心，感恩父母，感

恩老师，感恩社会。遇到事情，抱怨少一点，感恩多一点！

因为有爸爸妈妈，才有了我的存在，从出生那一刻起，他们

心里就多了一份爱和牵挂。妈妈以前对我说，我和弟弟妹妹就是

她心里的一切，虽然经济条件并不好，虽然每一天要穿梭于人群

中为生活奔波，虽然每一天要早出晚归，晚上总是拖着疲惫的身

子，迈着沉重的步伐往家里走，但是一想到家里有她疼爱的宝贝，

她都不会觉得累。爸妈永远都是最疼爱我们的人，在这种爱的世

界里，没有贫富，没有钱权，没有名与利。带着这世界上最伟大

的爱，我们才能站的更高，看的更远！爸爸是船，妈妈是帆，载

着我们乘风破浪，驶向温暖的港湾。今晚，妈妈在我给他们打电

话之前打给了我，听到我的声音，只说了句“想你了！”语气中有

的是欣喜却夹着浓浓的忧伤。听到这简单的四个字，我的心里涌

起了莫名的伤痛，往日妈妈的关怀和充满疼惜的眼神历历在目。

这时候的眼泪似乎也不那么争气了，悄悄的从眼眶里溜了出来。

突然想起了梁继璋的说过的一句话：亲人只有一次的缘分，无论

这辈子能相处多久，都请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱

与不爱都不会再见！所以趁此刻还有时间，都请好好地感恩父母，

好好地爱我们的爸爸妈妈！

假如我是一棵小草，爸妈给了我生长的机会，而老师就像是

阳光和雨露，给予我们营养，让我们更健康快乐的成长。

老师总是默默无闻地耕作，不求回报，只想着他们播种的种

子有一天能绽放美丽的花朵，开心的迎着阳光快乐成长。因此我

们也不要吝啬那一份对恩师的爱和感恩。

感谢爸妈给了我生命，感谢老师带领我走进知识的殿堂，感

谢社会能够让我体验生活的快乐和辛酸！如果每个人多一份感恩，

少一份抱怨，世界将变得更加完美，请让世界的各个角落充满爱，

有阳光的地方就存在感恩的心！

中小学生感恩教育观后感 16

周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座。

于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提

倡的行为，要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。于丹

老师通过《大树和孩子》的故事告诉我们什么是孝？孝不但是外

在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心

的爱，用自己的一生无私地给予孩子，但是故事中的孩子最后悟

出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的

世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师！感恩父