一、日本的“学历崩溃”：从“学历神话”到“学历通胀”

1. 泡沫经济与学历神话的崩塌

20世纪80年代，日本经济高速增长时期，学历被视为阶层跃升的核心通道。东京大学、早稻田等名校毕业生垄断了政府、大企业的核心岗位，“学历=稳定人生”成为社会共识。

然而，1990年代经济泡沫破裂后，终身雇佣制瓦解，企业大幅削减招聘规模。大量高学历年轻人（尤其是文科生）陷入“非正式雇佣”陷阱，从事低薪、不稳定的派遣工作。2010年日本大学毕业生就业率一度跌至60%，名校光环逐渐褪色。

2. 高等教育扩张与学历贬值

为应对少子化危机，日本私立大学盲目扩招，导致教育质量参差不齐。部分“F级大学”（低门槛私立院校）沦为“学历工厂”，学生混文凭现象普遍。

与此同时，企业招聘日益“名校化”，普通大学文凭失去竞争力，“学历通胀”加剧社会分化。日本社会学家山田昌弘指出：“平成一代的学历，已从‘通行证’变为‘负债’。

3. 社会后果：阶层固化与青年绝望

学历贬值催生“低欲望社会”：年轻人对教育投资失去信心，选择“躺平”或从事低技能工作。日本国立社会保障与人口问题研究所数据显示，2020年30-34岁人群中，近30%未完成高等教育，社会流动性持续下降。

二、中国的教育困境：扩招繁荣下的隐性危机

1. 高校扩招与学历内卷

1999年高校扩招后，中国高等教育毛入学率从9.8%（1998年）飙升至60%（2022年），但“大学生过剩”问题凸显。2023年高校毕业生达1158万，青年失业率突破20%，出现“硕博送外卖”“海归当社工”的荒诞现象。

企业招聘“学历高消费”盛行：普通岗位要求硕士学历，职业院校毕业生遭系统性歧视，“学历军备竞赛”愈演愈烈。

2. 教育分层与资源失衡

“双一流”大学与地方院校差距悬殊。2022年“双一流”高校平均经费是普通本科的5倍，农村学生进入顶尖高校的比例不足15%。教育“拼爹化”导致寒门难出贵子，阶层固化隐忧浮现。

3. 社会心态异化：从“读书改变命运”到“学历焦虑”

社交媒体中，“小镇做题家”“985废物”等自嘲标签流行，折射出青年对学历价值的幻灭感。家长教育投入疯狂增长（2022年家庭教育支出占家庭收入37%），但回报率持续走低。

三、改革路径：如何避免重蹈日本覆辙

1. 打破“唯学历”评价体系

企业端：推广“能力本位”招聘，如德国“双元制”职业教育模式，认可职业技能证书与学历等效。

政策端：限制公务员、国企岗位的过度学历要求，探索“技能积分落户”等制度。

2. 重构高等教育结构

严控学术型硕士扩招，扩大应用型高校、职业本科比例。2025年职业本科招生目标应占高等教育的30%以上。

推动产学研深度融合：借鉴日本“CO-OP教育”（企业定制培养），将50%以上的课程改为企业实践项目。

3. 职业教育改革：从“兜底选项”到“主流选择”

财政投入倾斜：职业教育经费占比应从目前的20%提升至35%，对标德国（45%）。

打通职业晋升通道：建立“初级工-技师-首席技师”的职称体系，顶尖技师待遇可比肩大学教授。

4. 缓解教育焦虑的配套改革

打击“教育资本化”：严禁K12学科培训，将艺术、体育培训纳入非营利监管。

完善社会保障网：扩大保障性住房、医保覆盖，降低青年“生存焦虑”，减少对学历的过度依赖。

四、结语：教育的本质是“人的解放”

日本平成时代的教训表明，当教育沦为阶层博弈的工具时，系统性崩溃将不可避免。中国教育改革需回归本质：不是制造“学历泡沫”，而是培养适应产业变革的多元人才。唯有打破“万般皆下品，唯有读书高”的千年执念，才能走出内卷困局，实现真正的教育公平与社会活力。