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【参考文献】

中国期刊全文数据库

前3条

应妙珍;情景教学法在初中《历史与社会》教学中的运用[J];地理教学;2005年08期

盛范明;中学地理多媒体教学改进探析[J];读与写(教育教学刊);2008年07期

常蕾;创设教学情境,优化地理课堂[J];科学大众;2008年08期

【相似文献】

中国期刊全文数据库

前30条

鲍斌;现代教育理念下的中职生物教学方式探析[J];新课程(下);2015年10期

吕恒昌;现代教育理念下的素质教育探究[J];社会科学论坛(学术研究卷);2007年03期

李瑞杰;王小丽;宁玮婷;阎晓雪;勾正刚;从现代教育理念谈中国古代史教学新模式的构建[J];河北北方学院学报(社会科学版);2013年04期

翟晶;教育理念的更新是提升教师执教能力的关键[J];中国电力教育;2011年13期

张伟;刘宏山;树立现代教育理念,创新教学管理[J];科教导刊(上旬刊);2011年19期

夏冰;现代教育理念“要学我”[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S2期

刘彩绵;乔延宾;健康中国战略下体育教师现代教育理念探究[J];当代体育科技;2020年28期

张李子;现代教育理念指导下的钢琴教学方式解读[J];艺术评鉴;2016年02期

王健;现代教育理念引领知识整体化教育改革创新[J];山西青年;2021年20期

10

刘辉;李嘉华;现代教育理念视角下的高校校边村更新改造[J];山西建筑;2012年08期

11

刘丽媛;生态教育理念下幼儿园种植活动探析[J];华夏教师;2022年30期

12

刘文权;俄罗斯教育理念浅谈[J];科教文汇(中旬刊);2011年11期

13

颜月霞;王俊奇;以人为本教育理念促进专业教育创新[J];科教文汇(中旬刊);2009年20期

14

张燕敏;对现代教育理念下的教育改革的思考[J];科教文汇(中旬刊);2008年26期

15

朱晓慧;杨丽君;从“教法”到“学法”——关于教育理念转变的几点思考[J];科教文汇(上旬刊);2018年04期

16

杨利;将等待教育理念融入对“学习后进生”的教育[J];科教文汇(上旬刊);2015年01期

17

贾月;论学校教育理念对大学生友善价值观生成的影响及启示[J];濮阳职业技术学院学报;2023年02期

18

周玲玲;基于创客教育理念的初中美术教学研究[J];亚太教育;2023年04期

19

杨晴;李家青;袁敦禄;杨家辉;聂静雯;周竹;李青;基于成果导向教育理念的临床医学专业留学生内科学课程建设初探[J];卫生职业教育;2023年09期

20

余水;高婷;健康教育理念下高职体育体系的创新构建[J];文体用品与科技;2020年01期

21

李龙子;分析宏观教育理念下的高职教育教学管理方法[J];现代职业教育;2017年07期

22

齐燕;信息化教育理念下的说课——以《诗经·邶风·静女》为例[J];现代职业教育;2017年03期

23

陈铺辉;浅谈中等职业教师的教育理念[J];现代职业教育;2016年26期

24

邓琨;品味幸福德育[J];现代职业教育;2016年35期

25

范艳红;中职啦啦操动作和音乐编排的研究[J];现代职业教育;2016年35期

26

张成忠;浅析“互联网+”环境下教育理念及模式的改革研究[J];现代职业教育;2016年31期

27

康静;国内三种外语教育理念应用及思考[J];现代英语;2022年17期

28

洪慧贞;金芳妃;姚宁;树立共享教育理念，推动三全育人落实[J];湖北开放职业学院学报;2023年14期

29

王林峰;新时代“绿色”教育理念下化学教学研究[J];化工管理;2021年36期

30

于海英;学问的趣味——论梁启超趣味主义教育理念[J];汉字文化;2022年04期

中国重要会议论文全文数据库

前30条

王辉;现代教育理念下地理教学情境创设研究[A];2014年全国教育工作会议论文集[C];2014年

金丹;基于陶行知生活教育理念的幼儿探究能力提升研究[A];新课改教育理论探究论文集（二十二）[C];2022年

李雪婷;钟苏川;孙国皓;江秀强;航空航天专业“以学生为中心”教育理念探究[A];第四届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集[C];2022年

罗芳;浅析智慧教育理念下提升职业教育教学有效性[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

任建军;围绕现代教育理念，打造优质农村小学语文教学阵地[A];华南教育信息化研究经验交流会论文汇编（八）[C];2020年

张艳姝;生态教育理念下幼儿园田园课程的探索[A];华南教育信息化研究经验交流会论文汇编（八）[C];2020年

施梦茹;双减政策下陶行知生活教育理念的运用及思考[A];广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛论文选（二）[C];2022年

庄聪敏;高天明;美国《家庭与消费者科学教育国家标准》及其借鉴[A];《当代教育评论》（第12辑）[C];2022年

袁美华;STEM教育理念下的“植物种子的萌发（1）”教学设计[A];《新课改教育理论探究》第十六辑[C];2022年

10

黄英怡;在STEAM教育理念下开展中班幼儿种植活动的实践研究[A];社会发展——跨越时空 经济基础论文集（一）[C];2023年

11

秦娜;新教育理念下乡镇寄宿制学校班主任工作之我见[A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三）[C];2023年

12

常娟;践行陶行知教育理念，让数学课堂绽放光彩[A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（四）[C];2023年

13

王琦琦;陶行知创造教育理念融入幼儿园区域活动的策略[A];新课改教育理论探究论文集（十八）[C];2022年

14

黄燕红;基于STEAM教育理念的中职计算机教学实践[A];新课改教育理论探究论文集（二十）[C];2022年

15

张芳芳;差异教育理念在小学班级管理中的运用策略分析[A];新课改背景下课程理论与实践探究论文集（四）[C];2022年

16

谭晓明;张冉冉;做一名“零吼叫”的优秀班主任[A];2023年第五届生活教育学术论坛论文集[C];2023年

17

周天文;借助陶行知教育理念充实幼儿园阅读活动[A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十六）[C];2023年

18

张超;“双减”政策实施的理性思考[A];“行知纵横”教育与教学研究论坛（第九期）论文集[C];2023年

19

韩培丽;生命教育理念下道德与法治课程的渗透策略[A];2023教育信息化与学科建设研讨会论文集（Ⅱ）[C];2023年

20

丁盼;黄亮;“和合”教育理念初中信息科技课堂有效教学的思考[A];“双减”政策下的课程与教学改革探索论文集（二十一）[C];2022年

21

杜运景;生活教育理念下“野趣”课程的实施策略[A];“双减”政策下的课程与教学改革探索论文集（二十七）[C];2023年

22

马鸿魁;以生活教育理念为蓝本的科学课建设探究[A];课程教学与管理研究论文集（六）[C];2022年

23

文建生;苏敏;习近平“健康第一”教育思想渊源与我国青少年健康问题解决路径[A];第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告（体育社会科学分会）[C];2022年

24

胡孝燕;生命教育理念下的小学语文教学实践与思考[A];2021教育科学网络研讨年会论文集（下）[C];2021年

25

邹雪辉;新教育理念下培养小学生课堂表达能力的实践策略[A];2021教育科学网络研讨年会论文集（中）[C];2021年

26

李钰;Steam教育理念下，农村校3D打印课程教学模式的实践研究——以制作摩天轮为例[A];2021教育科学网络研讨年会论文集（中）[C];2021年

27

曾祥淼;小学生学校、家庭、社会三者一体教育理念[A];2021教育科学网络研讨会论文集（七）[C];2021年

28

韩志芳;袁庚申;新时代深化体教融合发展的理念变革释论[A];第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告（学校体育分会）[C];2022年

29

陈俊;基于STEAM教育理念下初中美术跨学科教学探究[A];《新课改教育理论探究》第十辑[C];2021年

30

马成斌;陶行知创造教育理念融入幼儿园区域活动的策略[A];2022双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集[C];2022年

中国博士学位论文全文数据库

前22条

王凌皓;中日近代道德教育理念比较研究[D];东北师范大学;年

眭依凡;大学校长的教育理念与治校[D];华东师范大学;年

王培松;二十世纪英国大学文学教育理念流变[D];黑龙江大学;年

陈雅兰;当代教育理念下城市中学校舍适宜空间构成及其应用研究[D];西安建筑科技大学;年

杨亚平;整合性STEM教育理念下工程类高职数学教学模式的建构[D];华东师范大学;年

王有升;理念的力量[D];华东师范大学;年

陈晓伟;教育的义务与义务教育[D];中共中央党校;年

王玲;三边联动：中国的教育理念及其运行研究[D];南京大学;年

冯青来;文化与教育[D];华中师范大学;年

10

周汶霏;孔子学院：国际理解教育的实践研究[D];山东大学;年

11

卢炳惠;教学创新研究[D];西南师范大学;年

12

卢爱新;我国大学生心理健康教育发展研究[D];华中师范大学;年

13

王曙;自然语言驱动的地理知识图谱构建方法研究[D];南京师范大学;年

14

吴小竹;地理知识云服务发现与组合技术研究[D];福州大学;年

15

阮登方;佛教戒定慧教育理念与实践研究[D];华中师范大学;年

16

王生;校长决策研究[D];南京师范大学;年

17

张竞;基于公司战略的公司大学研究[D];浙江大学;年

18

罗融融;《中国国家地理》研究（1950-2013）[D];暨南大学;年

19

冯皓;李埏史学思想研究[D];云南大学;年

20

赵宗梅;民国时期开明书店国文教材研究[D];福建师范大学;年

21

许桂清;美国道德教育理念研究[D];东北师范大学;年

22

郭梅;面向创新型国家建设的我国大学本科生培养质量问题研究[D];东北大学;年

中国硕士学位论文全文数据库

前30条

潘飞;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];深圳大学;年

修誉晏;创客教育理念指导下的教学模式构建研究[D];辽宁师范大学;年

刘凤辉;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];湖南师范大学;年

胡莹莹;基于STEAM教育理念的八年级物理教学实践与研究[D];安庆师范大学;年

李颖;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];陕西师范大学;年

刘玥;STEAM教育理念在高中程序设计教学中的应用研究[D];天津师范大学;年

戈永鑫;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];华中师范大学;年

王英敏;基于创客教育理念的小学服饰手工课程的开发与实践研究[D];青岛大学;年

杨建霞;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];西北师范大学;年

10

熊晓君;基于STEM教育理念下的中学化学教学设计研究[D];伊犁师范大学;年

11

蒋子慧;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];哈尔滨师范大学;年

12

李雪艳;创客教育理念下高中英语单元主题教学设计应用研究[D];天水师范学院;年

13

孙迎迎;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];上海师范大学;年

14

李思源;基于STSE教育理念的基础物理实验教学设计研究[D];广西师范大学;年

15

张利娜;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];淮北师范大学;年

16

王生艳;STEAM教育理念在高中化学教学中的应用研究[D];延安大学;年

17

黄晓丽;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];江西师范大学;年

18

寇鹏飞;基于STEAM教育理念的高中物理课程设计研究[D];延安大学;年

19

李畅;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];辽宁师范大学;年

20

毛晓娟;基于创客教育理念的项目教学应用研究[D];天津职业技术师范大学;年

21

张玉洁;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];温州大学;年

22

杨梦姝;基于STEM教育理念的高中生物学实验教学策略研究[D];西北师范大学;年

23

朱晓茜;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];信阳师范学院;年

24

佟桧群;基于创客教育理念的高中化学教学案例设计与实践[D];辽宁师范大学;年

25

晏慧慧;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];新疆师范大学;年

26

乔君臣;中小学校长教育理念研究[D];华中科技大学;年

27

李敏;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];吉林大学;年

28

申毅;冯从吾救世教育理念与实践[D];苏州大学;年

29

胡波;现代教育理念下地理教学情境创设研究[D];苏州大学;年

30

梁爽;“少教多学”教育理念下高中思想政治课教学研究[D];湖南师范大学;年

中国重要报纸全文数据库

前30条

记者 张居正 特约通讯员 黄艾玲;开阔办学思路 更新教育理念[N];云南政协报;2020年

本报记者 侯杰;牢固树立健康第一的教育理念[N];中国家庭报;2021年

本报记者 潘少婷;专家建议：选择与家庭教育理念相适宜的幼儿园[N];东莞日报;2020年

记者 何文静 蔡晓磊;不断更新教育理念[N];昆明日报;2022年

本报记者 林宇熙;落实健康第一的教育理念，为中小学生松绑减负[N];福建日报;2020年

湖南日报记者 易禹琳;坚持绿色教育理念 服务生态文明建设[N];湖南日报;2020年

记者 赖名芳;畅谈教育理念与阅读推广[N];中国新闻出版广电报;2019年

记者 吕静远;我市开展主题活动传承优秀教育理念[N];滁州日报;2019年

本报记者 莫俊 通讯员 刘晓霞 李敏 郑欣 邓振婕 黄家梁 谢芳春 李燕勤;让正确的家庭教育理念“吹”进千家万户[N];南宁日报;2019年

10

记者 王阳;聚焦设计教育理念 应对未来重大挑战[N];上海科技报;2019年

11

本报记者 彭江;将更多优质教育理念引入西部[N];经济日报;2018年

12

本报记者 闵捷 通讯员 辛勤;均衡教育理念的生动实践[N];中国青年报;2008年

13

记者 吴昊斐 通讯员 徐秀芬;多元化办学补齐农村幼教短板[N];衢州日报;2016年

14

健康时报特约评论员 敬一山;孩子研学旅行不能应景[N];健康时报;2017年

15

靖江市教育局局长 夏灵峰;让每所学校精彩 让每位学生出彩[N];江苏教育报;2017年

16

本报记者 吕途;游学市场“乱象”遭诟病 对接好优质资源是关键[N];中国商报;2017年

17

本报记者 江凌;阻碍校外课堂三原因：安全、资金、教育理念[N];美术报;2017年

18

本报记者 赵婀娜;比技术更重要的，是教育理念[N];人民日报;2017年

19

本报记者 田文生;世界技能大赛最大启迪是转变教育理念[N];中国青年报;2015年

20

记者 李华山 通讯员 焦悟;我校举行“清华教育理念”系列报告会[N];新清华;2017年

21

本报记者 王毅俊;STS教育理念受追捧[N];上海科技报;2013年

22

本报记者 范绪锋;新时代呼唤新的教育理念[N];中国教育报;2001年

23

实习记者 闫智 记者 李荣;让健康第一教育理念落地生根[N];各界导报;2021年

24

本报记者 杜玮;久久为功，树立健康第一的教育理念[N];陕西日报;2020年

25

克孜勒苏柯尔克孜自治州政协副主席、阿克陶县委副书记、县长 莫合塔尔·艾依提;让优先发展的教育理念 托起阿克陶希望的明天[N];新疆日报(汉);2009年

26

本报评论员 祝乃娟;中英教育理念冲突有调和空间[N];21世纪经济报道;2015年

27

浙江省教育厅厅长 刘希平;判断教育理念正确与否的三个标准[N];中国教育报;2015年

28

本报驻华盛顿记者 余晓葵;“虎妈战歌”啸动美国教育理念[N];光明日报;2011年

29

本报记者 郑晋鸣本报通讯员 季成林;扬州环境资源职业技术学院： 看看这里的绿色教育理念[N];光明日报;2011年

30

本报评论员 付小为;规训式的教育理念必须抛弃[N];长江日报;2012年